การเรียนรู้ครั้งนี้อาจารย์ได้ปรับการเรียนการสอนเป็นแบบออนไลน์เนื่องจากสถานการณ์ pm. 2.5 เพื่อความปลอดภัยของเด็กและเหมาะกับการเรียนการสอน โดยมีการเรียนการสอน ผ่าน ZOOM วันนี้ได้เรียน การจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย เช่น การเรียนเกี่ยวกับ มะละกอ จะมีการตั้งคำถามสำหรับเด็กที่สามารถรับรู้ความรู้เดิม
การเรียนรู้ครั้งนี้อาจารย์ได้ให้เขียนมาพแมพปิ้งเป็นงานกลุ่มในการที่จะจัดทำการสอน ในหน่วยของกลุ่มตัวเองโดยกลุ่มของฉันสอน หน่วยผีเสื้อแสนสวย เรื่องประโยชน์และข้อจำกัดของผีเสื้อ และพูดคุยกันในกลุ่มพร้อมกับเขียนลงใส่กระดาษเอสี่ และนำไปให้อาจารย์ตรวจสอบงานพร้อมคำแนะนำ
การเรียนรู้ครั้งนี้ อาจารย์ได้สอนในเรื่องของการเล่น การเล่นสำหรับเด็ก คือ การแสดงออกทางกายภาพ ผ่านประสบการณ์ และจินตนาการ ของตัวเด็ก ผสมผสานทักษะการสื่อสาร สะท้อนออกมาเป็นรูปแบบของการเล่น ทั้งเล่นคนเดียว และเล่นเป็นกลุ่ม ดังนั้น การเล่นจึงเป็นกิจกรรมที่เสริมสร้างทักษะ และ ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ได้ง่ายที่สุด ผู้ปกครองหลายคนจึงรู้ว่าการเล่นนั้น มีความสำคัญต่อพัฒนาการของเด็ก และ มีประโยชน์มากมาย แต่โดยปกติ เรามักจะไม่ค่อยเชื่อมโยงการเล่น กับการเรียนรู้ เลยอาจจะมีบางครอบครัวที่ให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ โดยเน้นให้เวลากับการพัฒนาทักษะทางวิชาการ มากกว่าการเล่น เช่น การฝึกจำตัวอักษร การนับ การอ่าน การเขียน ฯลฯ ในบางครอบครัว ที่มีผู้สูงอายุเป็นผู้ดูแลเด็ก บ่อยครั้งที่มีผู้ปกครองมาปรึกษาครูแหม่ม ก็จะพบเจอกับปัญหาเดียวกัน คือ ปู่ ย่า ตา ยาย จะคอยห้ามปรามไปเสียทุกอย่าง เมื่อเด็กจะรื้อหรือเล่นอะไร เพราะอาจต้องคอยตามเก็บของเล่นอยู่ตลอดเวลา และเขาอาจจะมีความเชื่อว่า การเล่นของเด็ก เป็นเพียงการเล่นเพื่อให้ได้ความสนุกสนาน ไม่ได้ความรู้อะไร และไม่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ อย่างไรก็ตาม ความสำคัญของการเล่นสำหรับเด็กวัยอนุบาล ก็เป็นสิ่งที่ไม่ควรมองข้าม เพราะการเรียนรู้ผ่านการเล่นมีความสำคัญต่อการเจริญเติบโตของเด็กอย่างแท้จริง
การเรียนรู้ครั้งนี้อาจารย์ได้สอนเรื่อง การสอนแบบมอนเทสซอรี่ คือ
มอนเตสซอรี (Montesssori) เป็นแนวคิดของจิตแพทย์หญิงชาวอิตาลีชื่อ มาเรีย มอนเตสซอรี่ ผู้เชื่อว่า “การให้การศึกษาในระยะแรก ไม่ใช่การเอาความรู้ไปบอกเด็ก แต่ควรปลูกฝังให้เด็กได้เจริญเติบโตไปตามความต้องการตามธรรมชาติของเขา” เดิมทีเริ่มใช้การสอนนี้กับเด็กที่มีสติปัญญาล่าช้า และพบว่าเด็ก ๆ เหล่านั้นมีพัฒนาการดีขึ้น สามารถเรียนร่วมกับเด็กปกติได้ ส่วนเด็กปกติก็ได้ผลดีมากด้วย วิธีการสอนเช่นนี้จึงแพร่หลายไปทั่วโลก
เป็นแนวคิดให้เด็กสามารถเรียนรู้ด้วยตัวเองได้อย่างอิสระ เติบโตไปตามธรรมชาติที่เขาเป็น และซึมซับการเรียนรู้จากสิ่งแวดล้อมรอบ ๆ ตัว เด็ก ๆ สามารถเลือกกิจกรรมที่เขาสนใจเองได้ ผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 ได้แก่ ตา หู จมูก ลิ้น และมือ ไม่เน้นการท่องจำ ทำให้เด็กเกิดความอยากรู้ อยากเห็นและแสวงหาความอยากรู้อย่างมีสมาธิ มีวินัยในตัวเองและเกิดพัฒนาการทุก ๆ ด้านในเวลาเดียวกัน เห็นได้ว่าการสอนแบบมอนเตสซอรี่นั้นมีประโยชน์มากมาย โดยในท้ายที่สุดแล้วเด็กจะได้รับการยอมรับและจะเกิดความภาคภูมิใจในตนเอง มีความสุขกับการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว ซึ่งสิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นรากฐานต่อการสร้างพัฒนาการที่ดีในขั้นต่อไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การเรียนรู้ครั้งนี้ อาจารย์ได้สอนและแนะเทคนิคทฤษฏีการสอนสำหรับเด็กปฐมวัยอย่างเหมาะสม โดยได้ีมการเปิดคลิปการการสอนสำหรับหรับเด็กปฐมวัย เช่น การสอนแบบโครงการ Project Approach สอนให้เด็กเรียนรู้ลักษณะอย่างไร และท้ายคาบอาจารย์ได้ให้ค้นคว้าหา กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ และกิจกรรมศิลปะการประดิษฐ์ มาอย่างละ 2 อย่าง เพื่อเป็นการค้นคว้าหาความรู้ ในการสำหรับทำกิจกรรมที่เหมาะสมสำหรับเด็กปฐมวัยอย่างเหมาะสม
การเรียนรู้ครั้งนี้อาจารย์ได้ให้ลงมือทำสื่อการสอนการจัดประสบการณ์ กิจกรรมเสริมประสบการณ์ หน่วยของกลุ่มฉันคือ หน่วย ผีเสื้อแสนสวย เรื่องประโยชน์และข้อจำกัดของผีเสื้อ โดยประโยชน์ของผีเสื้อ การผสมเกสรของผีเสื้อ ความสวยงามของผีเสื้อ การใช้หนอนเป็นตัววัฏจักร ใยไหมในการนำมาถักผ้า เป็นเสื้อผ้า และข้อจำกัดของผีเสื้อ การกัดกินใบไม้ การกินพวกผักและผลไม้ ตัวหนอนที่สาสารถพบเจอได้ในตามข้าวเปลือก ข้าวสาร การกัดกินแทะลำต้น
การเรียนรู้ครั้งนี้อาจารย์ได้ให้แต่ละกลุ่มไปเขียนแผนการสอนการจัดประสบการณ์ของแต่ละกลุ่มตามหน่วยของแต่ละกลุ่ม หน่วยของกลุ่มฉัน หน่วยผีเสื้อแสนสวย เรื่อง ประโยชน์และข้อจำกัดของผีเสื้อ กิจกรรมเสริมประสบการณ์
การเรียนรู้ครั้งนี้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับในตัวเองว่า ต้องมีต้นทุน และสิ่งที่ต้องเพิ่มเติมในความสามารถของตัวเองในแต่ละคนกี่ข้อบ้างโดยอาจารย์ได้แจกกระดาษเอสี่คนละ 1 แผ่น และให้เขียนของแต่ละคนในช่วงระหว่างที่เรียนและช่วงในเวลาที่ฝึกสอนว่ามีต้นทุน และ สิ่งที่ต้องเพิ่มเติมอะไรบ้าง หลังจากเขียนเสร็จอาจารย์ได้มีการพูดคุยแนะนำเพิ่มเติมในการเขียนของแต่ละคน ในต้นทุนและสิ่งที่ต้องเพิ่มเติม เช่น ต้นทุน การทำสื่อการสอนได้ดี และสิ่งที่ต้องเพิ่มเติม อุปกรณ์ต่างๆที่ต้องทำสื่อการสอนที่เหมาะสำหรับเด็กทุกคน
การเรียนรู้ครั้งนี้ในวิชาอาจารย์ได้ให้เลือกเพลง มา 1 เพลง ได้เลือกเพลง เพลง บ้านของฉัน
เพลง บ้านของฉัน บ้านของฉัน
อยู่ด้วยกันมากหลาย
พ่อ แม่ ปู่ ย่า
ลุง ป้ า ตา ยาย
อีกท้ัง น้า อา พี่และน้องมากมาย
ทุกคนสุขสบาย เราเป็นพี่น้องกัน
อาจารย์ได้ให้แบ่งกลุ่ม 5 คน และแบ่งกันจัดการสอนทั้ง 5 วัน คนละ 1 เรื่อง โดยกลุ่มฉันเลือก หน่วยผีเสื้อแสนสวย เรื่องประโยชน์และข้อจำกัดของผีเสื้อ
การเรียนรู้ครั้งนี้อาจารย์ได้ปรับการเรียนการสอนเป็นแบบออนไลน์เนื่องจากสถานการณ์ pm. 2.5 เพื่อความปลอดภัยของเด็กและเหมาะกับการเรียนการสอน โด...
